Calidad acad茅mica

驴C贸mo son las clases de rob贸tica en el Giocosa? 馃 脡stas son sus caracter铆sticas y ventajas

Publicado por: Colegio Giocosa 15 de junio, 2022

Trabajo en equipo, mec谩nica y programaci贸n son algunos aprendizajes interesantes que adquieren los estudiantes del Giocosa en la materia de Rob贸tica. 隆Te invitamos a conocer m谩s!

maestros-giocosa-primaria-victor Comenzaremos con un poco de historia interna鈥 El maestro Hugo Calder贸n es psic贸logo de profesi贸n, tiene casi 23 a帽os trabajando en el Colegio Giocosa y hace 15 a帽os inmersion贸 en la clase de Rob贸tica.

La asignatura empez贸 de manera experimental en nuestra escuela hace aproximadamente 16 a帽os. En aquel entonces, otra maestra impart铆a la materia y el profesor Calder贸n le asist铆a como terapeuta en el sal贸n de clases.

Al maestro Hugo le empez贸 a gustar mucho la rob贸tica y platic贸 con sus directoras sobre la posibilidad de impartir la materia. Las directoras accedieron con la condici贸n de que se capacitara en esa 谩rea de especialidad. Desde entonces, el trabajo de especializaci贸n por parte del maestro Hugo ha sido constante: cada verano toma cursos y diplomados de programaci贸n y rob贸tica para docentes.

Adem谩s de las certificaciones para ense帽ar programaci贸n y rob贸tica en el aula, el apoyo de LEGO庐 Education ha sido fundamental para fomentar el aprendizaje STEAM (por sus siglas en ingl茅s: Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) entre los estudiantes.

LEGO庐 Education es nuestro proveedor de soluciones de tecnolog铆a educativa y rob贸tica para ni帽os. La marca tiene certificaciones como la de LEGO庐 MINDSTORMS EV3 y LEGO庐 Academy Teacher Training, con las que ya cuenta el profesor Calder贸n para las clases que imparte, que abarcan desde primero de primaria hasta tercero de secundaria.

En primaria baja (de 1掳 a 3掳 de primaria) pr谩cticamente ense帽a dise帽o, educando sobre ejes, engranes y ruedas. Lo m谩s interesante en esta etapa es que los ni帽os aprenden jugando y el profesor va integrando los t茅rminos t茅cnicos dentro del juego.

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Despu茅s siguen los niveles de primaria alta (de 4掳 a 6掳 de primaria), donde ven mecanismos. En 4掳 comienzan a usar un kit de LEGO庐 Education que est谩 especializado en mec谩nica, y los estudiantes juegan con conceptos m谩s avanzados y empiezan a motorizar sus dise帽os. Es decir, los conceptos iniciales de los primeros a帽os de primaria (ejes, engranes y ruedas) ahora evolucionan con la integraci贸n de motores.

En 5掳 y 6掳 de primaria, as铆 como durante la secundaria, los alumnos usan el set de LEGO庐 EV3 para hacer robots. En esta etapa aplican sus estudios previos de mec谩nica y dise帽o para crear robots y realizar sus propias programaciones.

Las opciones de dise帽o son muy interesantes: nuestros alumnos han creado robots que van desde un lavautos y un robot caminador hasta un elefante que les ense帽a a programar un robot con m煤ltiples movimientos.

Adem谩s del desarrollo cognitivo y de las habilidades que los j贸venes adquieren para el futuro, el programa de la materia se complementa con valores como:

  • Trabajar en equipo. Un valor que muchos j贸venes de la actualidad est谩n perdiendo y que es importante fomentar.
  • Identificar fortalezas. Desde la persona que lidera el proyecto hasta la que dise帽a o construye los robots, todos tienen un rol importante que les ayuda a llegar a una meta com煤n.

Aprender rob贸tica beneficia al futuro de los peque帽os y j贸venes porque hay muchas carreras que utilizan la programaci贸n, la automatizaci贸n y el uso de robots para manejar m煤ltiples tareas. Por ejemplo, entre las carreras que empiezan a generar m谩s demanda por especialistas en rob贸tica se encuentran la nanotecnolog铆a, la mecatr贸nica y la medicina.

鈥淓sta asignatura me encanta porque siento como si no viniera a trabajar, sino a jugar, divertirme y aprender. En esta materia diario aprendes algo, especialmente porque los alumnos hacen diferentes modelos de rob贸tica que abarcan desde la planeaci贸n hasta la construcci贸n.鈥 鈥 Profesor Hugo Calder贸n.

Para el maestro Hugo, las opciones de creaci贸n con el material y los sets de LEGO庐 son infinitas, y el l铆mite es la imaginaci贸n de cada estudiante.

En Giocosa nos gusta brindar a profesores como Hugo la posibilidad de explotar su creatividad al m谩ximo, para que les transmitan a los ni帽os, ni帽as y adolescentes la importancia de sentirse a gusto con lo que hacen y tambi茅n para que los ayuden a lograr sus metas de aprendizaje y que ellos sepan que son capaces de dar un paso, por m谩s peque帽o o grande que sea.

A los pap谩s de nuestra comunidad queremos decirles que sus hijos son personas brillantes. Con esta materia y el resto de asignaturas, ellos desarrollan habilidades que les permiten tener herramientas para obtener grandes conocimientos generales, para hacer lo que se propongan y, sobre todo, para ser felices haciendo aquello que m谩s les guste.

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